UNESCO-Internetstudie "Keystones to foster inclusive Knowledge Societies"

Die UNESCO-Internetstudie "Keystones to foster inclusive Knowledge Societies" bündelt den weltweiten Diskussionsstand zu den Fragen: Welche Prinzipien und Normen gelten für das Internet im Spannungsfeld Zugang zu Informationen und Wissen, Meinungsfreiheit, Privatsphäre und Informationsethik? Wie werden diese von unterschiedlichen Akteuren angewandt? Wie können moderne Wissensgesellschaften effektiv befördert werden? Die Studie wurde von der Deutschen UNESCO-Kommission am 16.03.2016 im Bundestagsausschuss "Digitale Agenda" vorgestellt. Zahlreiche Hintergrundinformationen und Links zu diesem Themenkomplex finden sich auf der Deutschen UNESCO-Webseite.