„Evidence Informed Policy and Practice in Education in Europe“

Bildungspolitik und Bildungspraxis in Europa sollen sich verstärkt auf wissenschaftliche Erkenntnisse 

stützen – so sieht es die EU-Strategie „Europa 2020“ vor. Aber wie evidenzgestützt arbeitet das 

europäische Bildungswesen derzeit? Und wie lauten die Perspektiven für die Zukunft? Antworten gibt 

am 5. und 6. März in Frankfurt am Main die Abschlusskonferenz des EU-Projekts „Evidence Informed 

Policy and Practice in Education in Europe“ (EIPPEE). Die mit europäischen Expertinnen und Experten 

hochrangig besetzte Konferenz wird gemeinsam mit dem Deutschen Institut für Internationale 

Pädagogische Forschung (DIPF) organisiert.