Das OECD-Programm für internationale Schülerleistungsstudien (PISA) untersucht, was Schülerinnen und Schüler weltweit wissen und können. Dieser Band – Band III, Kreative Köpfe, kreative Schulen – ist einer von fünf Bänden, die die Ergebnisse der achten Runde der PISA-Studie präsentieren. Im Jahr 2022 untersuchte PISA erstmals die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler zum kreativen Denken in 64 Ländern und Volkswirtschaften, definiert als die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler, originelle und vielfältige Ideen zu entwickeln. Dieser Band beschreibt die Leistung der Schülerinnen und Schüler im kreativen Denken in verschiedenen Kontexten und wie die Leistung und Einstellung zum kreativen Denken zwischen und innerhalb von Ländern und Volkswirtschaften variiert. Er untersucht Leistungsunterschiede nach Schülermerkmalen, einschließlich Geschlecht und sozioökonomischem Status, sowie nach Schulmerkmalen. Der Band bietet auch einen Einblick in die Einstellungen von Schulleitungen und Lehrkräften zum kreativen Denken, wie die Möglichkeiten für Schüler, sich kreativ zu betätigen, zwischen Schulen variieren und wie diese Faktoren mit den Leistungen der Schülerinnen und Schüler zusammenhängen.